Профільна середня освіта
Профільна середня освіта – третій рівень повної загальної середньої освіти, що передбачає виконання учнем вимог до результатів навчання, визначених державним стандартом профільної середньої освіти.
Закон України «Про повну загальну середню освіту»
Відповідно до Закону України «Про освіту» повна загальна середня освіта є обов’язковою.
Метою повної загальної середньої освіти є всебічний розвиток, виховання і соціалізація особистості, яка здатна до життя в суспільстві та цивілізованої взаємодії з природою, має прагнення до самовдосконалення і навчання впродовж життя, готова до свідомого життєвого вибору та самореалізації, відповідальності, трудової діяльності та громадянської активності.
Досягнення цієї мети забезпечується шляхом формування ключових компетентностей, необхідних кожній сучасній людині для успішної життєдіяльності: вільне володіння державною мовою; здатність спілкуватися рідною (у разі відмінності від державної) та іноземними мовами; математична компетентність; компетентності у галузі природничих наук, техніки і технологій; інноваційність; екологічна компетентність; інформаційно-комунікаційна компетентність; навчання впродовж життя; громадянські та соціальні компетентності, пов’язані з ідеями демократії, справедливості, рівності, прав людини, добробуту та здорового способу життя, з усвідомленням рівних прав і можливостей; культурна компетентність; підприємливість та фінансова грамотність тощо.
Специфіка освітнього процесу в ЗП(ПТ)О «Регіональний центр професійної освіти залізничного транспорту та агротехнічного сервісу» полягає перш за все в підготовці кваліфікованих робітників в поєднанні з наданням повної загальної середньої освіти, в органічній єдності теоретичної і виробничої підготовок, тому вимагає застосування найрізноманітніших способів взаємодії того, хто навчає, і тих, кого навчають.
Першочергове завдання профільної середньої освіти – сформувати у здобувачів освіти певну систему знань основ науки, яка б дозволила їм глибше оволодіти предметами професійної підготовки, що визначені освітніми програмами з відповідних професій та надалі удосконалювати свою професійну майстерність.
Викладання та вивчення предметів загальноосвітньої підготовки у закладі відбувається через формування ключових компетентностей, передбачених Державним стандартом у навчальних програмах, за допомогою наскрізних ліній, які допомагають формуванню у здобувачів і здобувачок освіти уявлень про суспільство в цілому, розвивають здатність застосовувати отримані знання у різних ситуаціях.